Este espaço foi criado para trocar ideias e atividades da área de Lingua e Literatura, compartilhando com os colegas experiências vividas ao longo da minha profissão.

Língua

Gosto de sentir a minha lígua roçar
A língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar
A criar confusões de prosódias
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesias está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade (...)
(Caetano Veloso)

quinta-feira, 22 de maio de 2014

Modelo de avaliação - 6º ano

Colégio Estadual Gov. Luiz Viana filho
Aluno(a) __________________________________________ 6º Ano turma 06
Atividade Avaliativa Parcial da I Unidade Peso : 5,0

Em dezembro

Em dezembro mangas maduras eram vistas da janela – mas antes disso já tínhamos comido muita manga com sal, tirado escondido da cozinha. [...]
- Quem comeu manga verde? Vamos, confessa, já.
Nenhum confessava: os dois de castigo.
Mostrei para Neusa a manga amoitada no capim: começava a amarelar. Ela cheirou, apertou contra o rosto, me pediu.
- Dou um pedaço.
- Quero a manga inteira.
- A manga inteira não. Um pedaço. [...]
- A manga inteira ou nada.
- Então nada.
Quando entrei na cozinha, Vovó estava me esperando:
- Pode ir direto para o quarto, já sei de tudo.
Fiquei fechado de castigo até a hora da janta.
Se tornar a comer manga verde, da próxima vez vai apanhar é de vara, ouviu?
Quem apanhou de vara foi a Neusa. Cerquei-a no fundo do quintal com uma vara:
- Você enredou, agora vai apanhar.[...]
Ela pediu pelo amor de Deus. Perguntei se ela gostava de mim, ela disse que gostava. Pedi para ela dizer: “Eu te amo”. Ela disse. [...]eu falei que era mentira, que ela gostava é de Marcelo. Então ela disse que era mentira mesmo, que tinha é nojo de mim, e eu desci uma varada nas pernas dela. Em vez de correr, ela ficou parada, encolhida contra o muro[...]
- Pede perdão, senão eu bato de novo!
Ameacei com a vara, mas ela só chorava. Então bati de novo, e dessa vez ela nem bem se mexeu, como se não tivesse sentindo dor. Foi andando em direção à casa, e eu fiquei parado, vendo-a afastar-se.[...]
Ao voltar para casa, deixei três moranguinhos na mesa do quarto onde ela, deitada, havia adormecido.
No dia seguinte recebi uma caixinha embrulhada - dentro os três moranguinhos e um bilhete: “Eu gostava é de você mesmo, mas agora nunca mais”.
Luiz Vilela. Contos da infância e da adolescência. São Paulo: Ática, 2001.
  1. Quem comeu manga verde? (0,5)
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  1. Por que a Vovó não queria quer eles comessem manga verde com sal? (0,5)
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    3. Quem é o narrador? Em que momento ele descobre os verdadeiros sentimentos de Neusa em relação a ele? (0,5)
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    4. Em sua opinião, por que ele não acreditou quando ela disse, no quintal, que gostava dele? (0,5) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    5. Por que o narrador bateu em Neusa? (0,5)
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Parte II

  1. Retire do texto: (1,0)
    a) 1 palavra : monossilaba tônica; 1 oxítona; 1 paroxítona e 1 proparoxítona.
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    ___________________________________
    b) Duas palavras monossílabas e duas dissílabas.
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    c) Duas palavras tríssilabas e duas polissílabas.
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    d) Duas palavras no diminutivo.
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  1. Separe as silabas das palavras abaixo:(0,5)

    dezembro _______________________________
    amarelar ________________________________
    manga __________________________________
    embrulhada ______________________________
    moranguinhos ____________________________


  1. Relacione: (1,0)
    (1) oxítona ( ) castigo ( ) café ( ) manga
    (2) paroxítona ( ) paroxítona ( ) árvore ( ) ninguém
    (3) proparoxítona ( ) cipó ( ) embrulhada ( ) sílaba




Sucesso!